MESLEKİ EĞİTİMDE ULUSLARARASI İŞ BİRLİĞİ!

Samsun’da Atakum İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü ve Atakum Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nin ev sahipliğinde gerçekleştirilen Erasmus+ hareketliliğinde, Sırbistan ve Bulgaristan’dan gelen 18 akademisyen ve öğretmen, açık eğitim kaynaklarının mesleki eğitimde kullanımını ele aldı.

18 AKADEMİSYEN VE ÖĞRETMEN
2025-1-BG01-KA222-VET-000-360-312 referans numaralı ‘Green Pharmacy Erasmus+ Projesi’ kapsamında gerçekleştirilen 3’üncü hareketlilik, Atakum’da İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü ve Atakum Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nin ev sahipliğinde gerçekleştirildi. Sırbistan ve Bulgaristan’dan gelen toplam 18 akademisyen ve öğretmenin katıldığı programda, 3 gün boyunca Açık Eğitim Kaynakları (AEK) konusu farklı yönleriyle ele alındı.

KAYMAKAM VE KOORDİNATÖRE TEŞEKKÜR
Projeye ev sahipliği yapan Atakum Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nin Müdürü Mustafa Şahin, konuyla ilgili yaptığı açıklamada, projenin önemine dikkati çekti. İlçe Milli Eğitim Müdürü Yüksel Aydın ile Proje Koordinatörü Burak Gür’e teşekkür eden Müdür Mustafa Şahin, özetle şunları söyledi:

“Eğitim programında açık eğitim kaynaklarına erişim yöntemleri, bu kaynakların ders süreçlerinde etkin şekilde kullanılması ve eğitim-öğretim ortamlarına entegrasyonu üzerine çalışmalar gerçekleştirildi. Katılımcılar, farklı ülkelerdeki eğitim uygulamaları ve deneyimleri konusunda bilgi alışverişinde bulunarak iyi uygulama örneklerini paylaşma fırsatı yakaladı.

OMÜ’LÜ AKADEMİSYENLERDEN SUNUM
Program kapsamında Ondokuz Mayıs Üniversitesi’nden(OMÜ) akademisyenler tarafından gerçekleştirilen sunumların büyük ilgi görmesi hepimizi sevindirdi. Sunumlarda açık eğitim kaynaklarının eğitimdeki yeri, öğretim süreçlerine sağladığı katkılar ve bu kaynaklardan daha etkili biçimde yararlanma yöntemleri üzerinde duruldu. Uluslararası katılımla gerçekleştirilen üç günlük program, hem akademik bilgi paylaşımına hem de kurumlar ve ülkeler arasındaki iş birliğinin geliştirilmesine katkı sağladı.

AÇIK VE YENİLİKÇİ EĞİTİM ANLAYIŞI
Green Pharmacy Projesi kapsamında gerçekleştirilen 3’üncü hareketlilik, açık ve yenilikçi eğitim anlayışının yaygınlaştırılması ve mesleki eğitimde uluslararası iş birliğinin güçlendirilmesi hedefi doğrultusunda başarılı bir şekilde tamamlandı.”